ฮาร์ดล็อค, Hardlock, Software Protection,Sentinel,
การป้องกันลิขสิทธิ์ซอฟต์แวร์
วันเสาร์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2569
วันศุกร์ที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2569
วันอังคารที่ 16 มิถุนายน พ.ศ. 2569
Darus : ฝึกทักษะการสนทนาภาษาอังกฤษ ม.5/2 เปลี่ยนความรู้เป็นทักษะ
วิชาสนทนาภาษาอังกฤษระดับ ม.ปลาย เป็นสะพานสำคัญที่ช่วยเปลี่ยนความรู้เชิงทฤษฎีให้กลายเป็นการใช้งานจริงในชีวิตประจำวัน การเรียนในระดับนี้ไม่ได้เน้นเพียงแค่การท่องจำคำศัพท์หรือโครงสร้างประโยคพื้นฐาน แต่เป็นการฝึกฝนเพื่อสร้างความมั่นใจในการสื่อสาร การเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย และการปูพื้นฐานสู่การทำงานในอนาคต
วันเสาร์ที่ 6 มิถุนายน พ.ศ. 2569
Darus : การสร้างการมีส่วนร่วมในการเรียนภาษาอังกฤษในชั้นเรียน ม.5/2
การสร้างการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน ม.5 (ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) ต้องเน้นกิจกรรมที่ท้าทายความคิด ทันกระแสโลก และเปิดโอกาสให้แสดงความคิดเห็น เนื่องจากเด็กวัยนี้มีทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) และเริ่มสนใจประเด็นทางสังคมรอบตัว
วันอังคารที่ 2 มิถุนายน พ.ศ. 2569
Darus : STEM/STEAM Education
STEM/STEAM Education คือ แนวทางการจัดการเรียนรู้ที่บูรณาการศาสตร์ต่างๆ เข้าด้วยกัน เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง และสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ [1] แทนที่จะเรียนแยกเป็นรายวิชาแบบดั้งเดิม




